Estrategias de Incidencia, Litigio Estratégico, Sin categoría, Situación en la región

Argentina: La Justicia se pronuncia en defensa del derecho a la titulación igualitaria de las personas con discapacidad

ARGENTINA – enero 2019 El caso fue iniciado por dos jóvenes con discapacidad que cursaron y finalizaron sus estudios en escuelas comunes de la provincia de Buenos Aires con las adaptaciones ... Más

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Acciones de la Red, Estrategias de Incidencia, Informes y Documentos, Situación en la región

La RREI presenta a la CIDH aportes para la elaboración del informe sobre la situación de los derechos humanos en la región

REGIONAL – diciembre 2018 Desde la Red Regional por la Educación Inclusiva realizamos una presentación ante la Comisión Interamericana de Derechos Humanos de cara a la elaboración su informe anual ... Más

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Acciones de la Red, Estrategias de Incidencia, Informes y Documentos, Situación en la región

Inclusion International y la RREI manifiestan su posición en relación a las escuelas especiales

REGIONAL – noviembre 2018 Desde la Red Regional por la Educación Inclusiva y desde Inclusion International expresamos nuestra posición con respecto al rol que la educación especial debe ocupar en el camino ... Más

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Acciones de la Red, Estrategias de Incidencia, Situación en la región

Pronunciamiento ante posibles reformas regresivas en Brasil

BRASIL – septiembre 2018 El Ministerio de Educación de Brasil anunció en 2018 una posible modificación de la Política Nacional de Educación Especial con Perspectiva de Educación Inclusiva (PNEEPEI) ... Más

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Informes y Documentos, Recursos Útiles, Situación en la región

Colombia: Informe «#EscuelaParaTodos»

El Laboratorio de Derechos Económicos, Sociales y Culturales (DescLAB) publicó el informe «#EscuelaParaTodos», la más reciente y completa publicación que detalla el estado actual de la educación ... Más

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Acciones de la Red, Estrategias de Incidencia, Indicadores, Informes y Documentos, Recursos útiles, Situación en la región

Monitoreo del ODS 4: Indicadores para no dejar atrás a las personas con discapacidad

La Red Regional por la Educación Inclusiva presenta “Monitoreo del ODS 4: Indicadores para no dejar atrás a las personas con discapacidad”, un documento que propone indicadores clave para medir los avances ... Más

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Acciones de la Red, Estrategias de Incidencia, Informes y Documentos, Situación en la región

Solicitamos a la CIDH una audiencia temática sobre la situación educativa de las personas con discapacidad en América Latina

REGIONAL – julio 2018 Desde la Red Regional por la Educación Inclusiva presentamos una solicitud de audiencia temática ante la Comisión Interamericana de Derechos Humanos (CIDH), con el objetivo de ... Más

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Informes y Documentos, Recursos Útiles, Situación en la región

Paraguay: Se aprueban los «Lineamientos para un Sistema Educativo Inclusivo en el Paraguay»

PARAGUAY – julio 2018 El Ministerio de Educación y Ciencias del Paraguay aprobó los Lineamientos para un Sistema Educativo Inclusivo, que contiene principios, estrategias y orientaciones para la ... Más

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Acciones de la Red, Estrategias de Incidencia, Litigio Estratégico, Situación en la región

La RREI se presenta ante la Suprema Corte de Justicia de México para cuestionar una ley que vulnera los derechos de las personas con discapacidad

REGIONAL – junio 2018 El 29 de junio de 2018 la Red Regional por la Educación Inclusiva se presentó ante la Suprema Corte de Justicia de México para apoyar una acción judicial entablada contra la Ley para ... Más

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Acciones de la Red, Estrategias de Incidencia, Informes y Documentos, Situación en la región

La RREI participa de la consulta pública de la Unidad sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad de la CIDH

REGIONAL – junio 2018 El 22 de junio de 2018 la Red Regional por la Educación Inclusiva participó en la consulta pública convocada por la Unidad sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad de ... Más

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Situación en la región