Buenas Prácticas

Compartir e intercambiar prácticas que generan resultados positivos o que permitieron asumir riesgos para luego dar pasos más seguros puede aportar a este proceso. Una de las barreras más frecuentes en la construcción de escuelas inclusivas es el desconocimiento y el desafío que representa no saber cómo avanzar en ese sentido. Esta situación alimenta temores y resistencias. Entonces, ¿qué prácticas han resultado buenas?

Nuevo informe: «Discriminación en el acceso a la educación. Bases para una política pública que garantice instituciones educativas de puertas abiertas»

REGIONAL – julio 2021 La RREI lanza “Discriminación en el acceso a la educación. Bases para una política pública que garantice instituciones educativas de puertas abiertas”, un informe que propone una ... Más
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