Paraguay: Se desarrolló la Primera Sesión de la CONADIS 2016

2016.8.25_Imagen reunión CONADIS

El 22/7/2016 se realizó la primera sesión del año de la CONADIS (Comisión Nacional de Discapacidad). Estuvieron presentes altas autoridades del Estado: el Vice Ministro de Ministerio del Trabajo y Seguridad Social, Vice Ministra de la Mujer, Ministro de la Secretaria de la Función Pública, Viceministro de la Secretaria de la Niñez, Ministro de la Senadis, Director Ejecutivo de la Opaci, El Defensor del Pueblo; además de las organizaciones electas como representantes por la Sociedad Civil ante la CONADIS.

Entre otras cuestiones se trató la presentación y aprobación del Cronograma de Trabajo para la Construcción de Indicadores del Plan Nacional de Discapacidad, el cual destaca, en el Eje 11, el Derecho a la Educación y establece como política pública “el acceso de las personas con discapacidad al derecho a la educación a través de un sistema educativo inclusivo con enfoque de  derechos, perspectiva de género y étnico lingüística”El cronograma de trabajo  inicia el 16 de agosto con la primera sesión de la sub-comisión de trabajo y se espera concluir en agosto 2018. El trabajo contará con la asistencia de técnicos del Alto Comisionado de Naciones Unidas.

Para el cumplimiento del Eje 11 se proponen los siguientes lineamientos: 1) establecer y desarrollar un cronograma de implementación de la Ley de Educación Inclusiva y su reglamentación; 2) difusión, monitoreo y evaluación del Plan de Derechos Humanos y el Plan Nacional de Educación en lo relativo a la inclusión de personas con discapacidad al sistema educativo; 3) fortalecimiento de programas y proyectos que impulsen la educación inclusiva; 4) incorporación del tema discapacidad e inclusión en la malla curricular de universidades e institutos de formación docente y carreras relacionadas a la educación; 5) diseño e implementación de un plan de ejecución de obras de infraestructura del sistema educativo que incluya la accesibilidad a las instituciones educativas; 6) fortalecimiento del Sistema Nacional de Evaluación del Proceso Educativo a fin de incorporar enfoque inclusivo; 7) garantizar el acceso a la educación de niños con discapacidad de pueblos originarios; diseño e implementación de protocolos y procedimientos de actuación en todos los niveles y modalidades del sistema educativo, 8) capacitación a personal técnico del MEC en temas de inclusión para fortalecer su capacidad de dar respuestas al sistema educativo.

Además, se abordaron temas como: la vigencia de la ley Nº 4962/13 (que establece beneficios para los empleadores a los efectos de incentivar la incorporación de personas con discapacidad en el sector privado), la certificación de personas con discapacidad y la conformación de los sub-comisiones de trabajo.

Las organizaciones representantes del sector discapacidad en la CONADIS estarán dando seguimiento a través de la Sub-Comisión de Educación al proceso de elaboración de los indicadores relacionados al Eje de Educación, así como también a los avances que se vayan dando en su implementación por medio de diversas acciones de incidencia y monitoreo ciudadano. 

(88 Posts)

Deja un comentario

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *