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Presentamos «Educación inclusiva y de calidad, sin discriminación y sobre la base de la igualdad de oportunidades», un documento elaborado por la Red Regional por la Educación Inclusiva que sintetiza los aspectos principales de la Observación General Nº 4 sobre el derecho a la educación inclusiva.
En 2016, el Comité sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad -organismo que se encarga de monitorear el cumplimiento de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad por parte de los Estados- emitió la mencionada Observación a fin de establecer el alcance del derecho a la educación inclusiva y diversos estándares relativos a su implementación práctica.
Este documento tiene por objetivo ser un instrumento de referencia y de consulta para los diferentes actores del sistema educativo -público y privado- y para la comunidad educativa en general, y servir como una herramienta de trabajo cotidiana para garantizar la inclusión de las personas con discapacidad en las escuelas comunes.