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Seminario en línea: ODS 4, por una implementación que incluya a las personas con discapacidad
REGIONAL – marzo 2019
El 28 de marzo de 2019 a las 11:00 am (hora de Argentina) realizamos el webinario “ODS 4: por una implementación que incluya a las personas con discapacidad», que estuvo a cargo de José María Viera, director ejecutivo de la Unión Mundial de Ciegos.
El 1 de marzo de 2016 marcó el inicio de una nueva agenda mundial orientada a lograr la reducción de la pobreza y la desigualdad, y a promover la prosperidad, el bienestar y el cuidado del medio ambiente. En una instancia superadora de los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM), los 193 países que integran las Naciones Unidas se comprometieron a avanzar en torno a 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en los próximos 15 años.
El Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 busca garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todas las personas. Este objetivo es fundamental para alcanzar los restantes, ya que la educación es un derecho instrumental y habilitador que opera como medio para la garantía de todos los derechos humanos y un insumo esencial para avanzar hacia sociedades igualitarias y justas.
La Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible ofrece diversas instancias para que las organizaciones de personas con discapacidad y otras organizaciones de la sociedad civil participen en el monitoreo de las acciones que los Estados realizan para cumplir con sus objetivos. Por eso, nuestro webinario buscó brindar a estas organizaciones herramientas para incidir en los procesos de implementación del ODS 4 en relación a las personas con discapacidad, que hoy enfrentan significativas barreras para acceder a una educación inclusiva, equitativa y de calidad.
Puede acceder a la grabación de la conferencia ingresando aquí y a la presentación compartida durante su transcurso haciendo clic aquí. En caso de problemas con el acceso a los enlaces, envía un correo a rrei.latinoamerica@gmail.com.
