Inclusión educativa de PCD: una deuda pendiente en América Latina

Puede acceder al informe completo en el siguiente enlace: Información sobre educación inclusiva de personas con discapacidad, una deuda pendiente en América Latina.

El documento realiza un análisis de los casos de Argentina, Chile, Colombia, Perú y Uruguay. Publicado en febrero de 2015

La Asociación Civil por la Igualdad y la Justicia publicó el documento actual en miras a identificar  ciertas falencias que se registran en los sistemas de datos, indicadores y estadísticas sobre trayectoria educativa de personas con discapacidad, a fin de mostrar la relevancia y actualidad del problema. Lejos de ser un problema teórico, la falta de datos e información es un grave obstáculo a la realización del derecho a la educación.

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