Buenas Prácticas | Red Regional por la Educación Inclusiva – Latinoamérica

Buenas Prácticas

Compartir e intercambiar prácticas que generan resultados positivos o que permitieron asumir riesgos para luego dar pasos más seguros puede aportar a este proceso. Una de las barreras más frecuentes en la construcción de escuelas inclusivas es el desconocimiento y el desafío que representa no saber cómo avanzar en ese sentido. Esta situación alimenta temores y resistencias. Entonces, ¿qué prácticas han resultado buenas?